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Steinfurter Therapiebegleithundemethode – In der Arbeit mit Kindern bei Autismus und AD(H)S Modul III Inhalte des Aufbauseminars: - Aktuelles über Störungsbilder, Interventionen & Maßnahmen bei Autismus, AD(H)S & ungewöhnlichen Entwicklungswegen - Interventionen/Behandlungskonzepte in Anlehnung an die ICF-CY als Grundlage für eine interdisziplinäre Planung & Durchführung bei Einsatz des Pädagogik-/Therapiebegleithundes - Evidenzbasierte Praxis/Hypothesen & Wirksamkeit der

Steinfurter Therapiebegleithundemethode – In der Arbeit mit Kindern Modul II Inhalte des Aufbauseminars: - Grundannahme der SI-Theorie (Sensorische Integration) - Die sensorische Verarbeitungsstörungen, Erscheinungsbilder - Fallbeispiele - Erstellen von Behandlungsplänen - Ideensammlung mit Angeboten für Kinder von 3 bis 10 Jahren - Evidenzbasierte Praxis - Fähigkeiten des Hundes für den Einsatz in der Sensorischen Integrationstherapie

Beginn des Vollzeitstudiums „B. A. Sonderpädagogik (Bezug Lehramt)“ an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Mit den Schwerpunkten: - geistige Entwicklung - Lernen bei Sehbehinderung und Blindheit

Fachtag „Unterstützte Kommunikation“ der Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation e. V. in Freiburg Schwerpunkte der Workshops: - basale Stimulation - Kommunikation im Kontext schwere Behinderung - Ansteuerungshilfen für PC und iPad - Besonderheiten der Gesprächsführung in der UK

Ende der vierjährigen Tätigkeit als heilpädagogische Gruppenleitung im Kindergarten Pusteblume der Lebenshilfe Heidelberg e. V.

Bestandene Prüfung durch den TBD e. V. (Therapiebegleithunde Deutschland) zum Therapiebegleithunde-Team.

„Komm!ASS – Führen zur Kommunikation“ – Fortbildung bei Ulrike Funke. Logopädie basiertes Therapiekonzept nach Ulrike Funke mit dem Ziel, eine gemeinsame Aufmerksamkeit zu schaffen. Inhalte der Fortbildung: - Autismus - Wahrnehmung & -sstörungen - Entwicklung zwischenmenschlicher Beziehung - (vor-)sprachliche Kommunikation - zahlreiche Einblicke in die therapeutische Praxis

Steinfurter Therapiebegleithundmethode – Praxis Block III, Teil II Beim Münsteraner Institut für therapeutische Fortbildung und tiergestützte Therapie M.I.T.T.T. Inhalte des Lehrgangs: - Vorbereitung des Therapiebegleithundeeinsatzes - Durchführung des Therapiebegleithundeeinsatzes - Supervision - Prüfungsvorbereitung

Steinfurter Therapiebegleithundmethode – Praxis Block III, Teil I Beim Münsteraner Institut für therapeutische Fortbildung und tiergestützte Therapie M.I.T.T.T. Inhalte des Lehrgangs: - Team – Betrachtung des eigenen Hundes - Festlegung der Ausbildungsziele - Erste Hilfe am Hund

Steinfurter Therapiebegleithundmethode – Theorie Block II Beim Münsteraner Institut für therapeutische Fortbildung und tiergestützte Therapie M.I.T.T.T. Inhalte des Lehrgangs: - Entwicklungsphasen des Hundes - Grundlagen der Hundeerziehung - Einführung Clickertraining - Verhaltensformung - Voraussetzungen für den Therapiebegleithundeinsatz - Hintergründe der Zusammenarbeit der Sinnessysteme - Förderziele des Therapiebegleithundeinsatzes im Kontext der Sinnessysteme - Interaktion Hund –